Шкільний інформаційний простір
В сучасних умовах розвитку суспільства інформаційно-комунікаційні технології охоплюють усі сфери життя людей. Вони дуже швидко перетворилися на життєво важливий елемент розвитку не тільки економіки, 
соціальної сфери, а й всіх інших видів діяльності. Зараз практично неможливо знайти таку сферу людської діяльності, в якій би не використовувались інформаційно-комунікаційні 
технології. Нині у навчальних закладах відбуваються важливі зміни щодо реорганізації навчально-виховного процесу. Одним з їхніх завдань є модернізація системи поточного і підсумкового оцінювання знань здобувачів освіти, узгодження їх з європейськими стандартами. Консультант Центру Ігор Сіренький проводить онлайн-навчання з колективом Полонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 по впровадженню електронних журналів та щоденників. Такі зміни, окрім суто екологічного ефекту від збереження лісів на виготовлення паперових журналів і щоденників, могли б стати першим поступальним кроком до європейської школи. Думки, щодо впровадження онлайн-журналів, звичайно, неоднозначні, але ми вважаємо, що такі нововведення є важливим елементом у покращення якості освіти в нашому місті, а також покращення комунікації між учасниками освітнього процесу, зокрема між адміністрацією навчального закладу та батьками, які могли б через електронні засоби комунікації дізнаватися про успішність своїх дітей та відвідуваність закладу майже в режимі онлайн. За допомогою доступних сервісів, які пропонують електронні класні журнали та щоденники, для користувачів доступні такі послуги та можливості: інформації про успішність учнів (відмітки і пропуски, коментарі до них; нотатки до уроків; домашні завдання; зауваження; розклад занять і багато іншого), а також суміжна інформація, що доступна через Інтернет, в т.ч. розклад уроків учня і вчителя; розклад шкільних дзвінків, чвертей і канікул; персональні сторінки кожного користувача; спілкування всередині школи тощо.
